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| 学习“八荣八耻”有感 | |||||
作者：佚名 绥中来源：不详 点击数： 更新时间：2007-12-1  |
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以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻； 这个社会主义荣辱观从公民道德建设的角度为全社会树起了一个新的标尺。“八荣八耻”是构建社会主义和谐社会、落实科学发展观的必然要求，也是将依法治国与以德治国有机结合，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的具体体现。 作为一名普通的共产党员、一名教育工作者，我个人觉得首先要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅移默化地影响和熏陶学生。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。” 因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感、尊敬感，即“亲其师，信其道”。 学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就新世纪接班人而努力奋斗。 |
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