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| 让廉洁教育之风吹遍校园 | |||||
作者：佚名 绥中来源：不详 点击数： 更新时间：2007-12-1  |
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要抓好学生的廉洁教育，必须先抓好教师的廉洁教育。也就是说学校教育必须是廉洁的。 第一，教育是否廉洁更直接地决定学生的廉洁思想。学生在学校外界接触的感染比较少，他们的思想来源主要是书本上的知识，更重要的是身边的环境和现象影响。学校、教师的不廉洁现象固然没有社会上那么嚣张，但是，却更让人“身临其境”。 第二、教育不廉洁，没有资格进行廉洁教育。如果在学校，在老师身上有诸多的腐败现象，就根本没有资格去教育别人应该怎样廉洁。他们本身都没有对廉洁具有深刻的认识，没有对廉洁的注意和抵御，何谈对学生进行廉洁教育？学校大肆乱收费，领导老师收学生家长钱物等，这本就是对“廉洁课”没有“任教资格”。 第三、教育不廉洁对学生有熏染和传染作用。学生对自己所处的环境，对身边的老师都有很强的关注和模仿能力，领导的形象行为，教师的一言一行都会是活教材。笔者就曾听过这样的事情，同学之间互相利用，互相搞关系，出钱让同学帮写个作业，帮答个卷子，这就是社会腐败的缩影。因此，我们不得不考虑将学校的廉洁教育提到开展教育教学工作的议事日程上来了。 想要给学生一杯水，教师要有一桶水。想要给学生的水是干净的，前提是教师的水是干净的。不仅要刷净学生的杯子，更要刷净教师的桶，更重要的前提是，还要保证水源是干净的。 会议要求全区教师做到：“坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。课堂上保持精神饱满，以身作则，不做与教育教学无关之事。与学生和家长广泛接触，以平和的心态听取学生和家长的不同反映，努力营造和谐的校园氛围，促进学生身心健康，谋求师生共同发展”。 总之，要为孩子营造一个廉洁的环境，教师必须廉洁从教。 |
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